Integrated knowledge of rational number notations predicts children’s math achievement and understanding of numerical magnitudes - 科研通

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标题	Integrated knowledge of rational number notations predicts children’s math achievement and understanding of numerical magnitudes 有理数符号的综合知识预测儿童的数学成绩和对数字大小的理解相关领域十进制的符号数感数字线分数（化学）差异（会计）数学算术有理数数学教育计算能力心理学离散数学教育学业务有机化学化学会计读写能力
网址	https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2023.101380
DOI	10.1016/j.cogdev.2023.101380 doi
其它	期刊：Cognitive Development 作者：Lauren K. Schiller; Robert S. Siegler 出版日期：2023-09-25
求助人	111yy 在 2025-12-22 00:03:27 发布自广东，悬赏 10 积分
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