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标题
The Effects of Teacher Feedback and Automated Feedback on Cognitive and Psychological Aspects of Foreign Language Writing: A Mixed-Methods Research
教师反馈和自动反馈对外语写作认知和心理影响的混合方法研究
相关领域
心理学 同行反馈 纠正性反馈 感知 认知 外语 考试(生物学) 优势和劣势 班级(哲学) 任务(项目管理) 数学教育 定性性质 社会心理学 计算机科学 古生物学 人工智能 经济 神经科学 机器学习 管理 生物
网址
DOI
10.3389/fpsyg.2022.909802 doi
其它 期刊:Frontiers in Psychology
作者:Zehua Wang; Feifei Han
出版日期:2022-07-28
求助人
my 在 2025-12-19 13:34:01 发布自安徽,悬赏 10 积分
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