Social robots as social learning partners: Exploring children's early understanding and learning from social robots - 科研通

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标题	Social robots as social learning partners: Exploring children's early understanding and learning from social robots 作为社会学习伙伴的社会机器人：探索儿童对社会机器人的早期理解和学习相关领域社会学习社交机器人机器人心理学社会能力认知科学社会变革计算机科学人工智能移动机器人教育学政治学机器人控制法学
网址	https://doi.org/10.1017/s0140525x22001601 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1017/s0140525x22001601 doi
其它	期刊：Behavioral and Brain Sciences 作者：Amanda S. Haber; Kathleen H. Corriveau 出版日期：2023-01-01
求助人	a1423072381 在 2024-12-17 14:37:17 发布自北京，悬赏 10 积分
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