标题 |
‘Best friends forever’? Friendship stability across school transition and associations with mental health and educational attainment
永远的好朋友?学校过渡期间的友谊稳定性及其与心理健康和教育程度的关系
相关领域
友谊
心理学
心理健康
发展心理学
学历
学业成绩
过渡(遗传学)
纵向研究
质量(理念)
社会心理学
医学
精神科
哲学
化学
经济
病理
认识论
基因
生物化学
经济增长
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:British Journal of Educational Psychology 作者:Terry Ng‐Knight; Katherine H. Shelton; Lucy Riglin; Norah Frederickson; I. C. McManus; et al 出版日期:2018-09-27 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|