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Discursive gaps as spaces for Sami educational self-governance: A Bernsteinian analysis of classification and framing
作为萨米人教育自治空间的话语差距:分类和框架的伯恩斯坦分析
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期刊:Education in the North 作者:Katarina Parfa Koskinen 出版日期:2020-12-17 |
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