Meaningful assessment of learners' understandings about scientific inquiry-The views about scientific inquiry (VASI) questionnaire

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标题	Meaningful assessment of learners' understandings about scientific inquiry-The views about scientific inquiry (VASI) questionnaire 对学习者科学探究理解的有意义评估——关于科学探究的观点（VASI）问卷相关领域合并功能（生物学）下一代科学标准数学教育科学教育社会学心理学认识论生物哲学进化生物学
网址	https://doi.org/10.1002/tea.21125
DOI	10.1002/tea.21125 doi
其它	期刊：Journal of research in science teaching 作者：Judith S. Lederman; Norman G. Lederman; Stephen Bartos; Selina Bartels; Allison Antink Meyer; et al 出版日期：2013-11-05
求助人	迷路诗云在 2024-05-24 02:20:23 发布自重庆，悬赏 10 积分
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