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 Transitioning From Introductory to Professional Programming in Secondary Education: Comparing Learners’ Computational Thinking Skills, Behaviors, and Attitudes 中等教育中从入门到专业编程的过渡：比较学习者的计算思维技能、行为和态度
相关领域
计算思维
计算机科学
模式
背景（考古学）
数学教育
调试
计算机程序设计
块（置换群论）
程序设计范式
多媒体
心理学
程序设计语言
古生物学
社会科学
数学
社会学
生物
几何学
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| 其它 |
期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Dan Sun; Chengcong Zhu; Fan Xu; Yan Li; Fan Ouyang; et al 出版日期：2023-10-03 |
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