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标题
Are student engagement and disaffection important for teacher well-being? A longitudinal examination of between- and within-person effects
学生的参与和不满对教师的福祉重要吗？人与人之间和人内影响的纵向检查
相关领域
心理学 情绪衰竭 纵向研究 工作满意度 幸福 社会心理学 透视图（图形） 学生参与度 人-环境匹配 发展心理学 倦怠 临床心理学 教育学 心理治疗师 统计 数学 人工智能 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.jsp.2024.101289
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1016/j.jsp.2024.101289 doi
其它 期刊：Journal of School Psychology
作者：Irena Burić; Aleksandra Huić; Izabela Sorić
出版日期：2024-02-16
求助人
难得糊涂岳麓山 在 2024-12-22 21:21:29 发布自湖南，悬赏 10 积分
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