标题 |
A home-to-school approach for promoting culturally inclusive family–school partnership research and practice
促进文化包容性家庭-学校伙伴关系的家庭-学校方法研究与实践
相关领域
普通合伙企业
学校之家
心理学
教育学
社会学
政治学
法学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Educational Psychologist 作者:Christine M. McWayne; Gigliana Melzi; Jayanthi Mistry 出版日期:2022-08-23 |
求助人 | |
下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|