Optimising learning from interactive visualisations with drawing prompts

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标题	Optimising learning from interactive visualisations with drawing prompts 使用绘图提示优化交互式可视化学习相关领域现存分类群数学教育科学学习计算机科学心理学科学教育进化生物学生物
网址	https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2430803
DOI	10.1080/09500693.2024.2430803 doi
其它	期刊：International Journal of Science Education 作者：Mike Stieff; Katharina Scheiter; Shaaron Ainsworth 出版日期：2024-12-22
求助人	深情的怀绿在 2024-12-29 12:57:53 发布自浙江，悬赏 30 积分
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