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A Quasi-Longitudinal Study on English Learning Motivation and Attitudes : the Case of South Korean Students
英语学习动机与态度的准纵向研究——以韩国学生为例
相关领域
数学教育 心理学 纵向研究 教育学 数学 统计
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DOI
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AI识别 10.18823/asiatefl.2016.13.2.5.138 doi
其它 Kim, Tae-Young, and Yoon-Kyoung Kim

Journal of Asia TEFL
求助人
受伤松鼠 在 2024-10-26 09:15:17 发布自四川,悬赏 10 积分
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