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标题
Disentangling SEL: Advocating for Black sociality, questioning white teachers’ emotionality
解开SEL：倡导黑人社会性，质疑白人教师的情绪化
相关领域
社会性 危害 情绪性 白色（突变） 心理学 社会心理学 干预（咨询） 社会学 教育学 发展心理学 生态学 生物化学 生物 基因 精神科 化学
网址
https://doi.org/10.1080/00405841.2022.2036064
DOI
10.1080/00405841.2022.2036064 doi
其它 期刊：Theory Into Practice
作者：Benjamin Kearl
出版日期：2022-02-02
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虾502 在 2024-11-30 10:14:33 发布自山东，悬赏 30 积分
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