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 Sustainable embedded academic literacy development: the gradual handover of literacy teaching 可持续的嵌入式学术素养发展：素养教学的逐步移交
相关领域
单身汉
读写能力
数学教育
主题（文档）
教育学
阅读（过程）
高等教育
心理学
信息素养
系统功能语言学
社会学
医学教育
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政治学
图书馆学
医学
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哲学
语言学
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| 其它 |
期刊：Teaching in Higher Education 作者：Lucy Macnaught; Mark Bassett; Vanessa van der Ham; John J. Milne; Chris Jenkin 出版日期：2022-03-11 |
| 求助人 | |
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