Constructing causal maps and the effect of prior knowledge and causal reasoning process on the quality of causal maps: a study on primary school students

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标题	Constructing causal maps and the effect of prior knowledge and causal reasoning process on the quality of causal maps: a study on primary school students 构建因果图以及先验知识和因果推理过程对因果图质量的影响：一项针对小学生的研究相关领域质量（理念）过程（计算）因果推理因果模型心理学数学教育因果推理认知心理学计算机科学认知认识论计量经济学数学统计哲学神经科学操作系统
网址	https://doi.org/10.1080/0305764x.2024.2343684
DOI	10.1080/0305764x.2024.2343684 doi
其它	期刊：Cambridge Journal of Education 作者：Quoc Hoa Tran‐Duong 出版日期：2024-05-03
求助人	苏卿在 2025-03-10 14:26:37 发布自韩国，悬赏 30 积分
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