Teacher-student interaction in an intelligent education environment: the impact of teachers’ discourse on students’ depth of thinking in information technology courses

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标题	Teacher-student interaction in an intelligent education environment: the impact of teachers’ discourse on students’ depth of thinking in information technology courses 智能教育环境下的师生互动：信息技术课程中教师话语对学生思维深度的影响相关领域数学教育心理学教育学教育技术信息技术计算机科学操作系统
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2468977
DOI	10.1080/10494820.2025.2468977 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Ying Yang; Xiaojun Guo; Zhizhong Xing 出版日期：2025-03-03
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