Advancing freshman skills in information literacy and self-regulation: The role of AI learning companions and Mandala Chart in academic libraries

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标题	Advancing freshman skills in information literacy and self-regulation: The role of AI learning companions and Mandala Chart in academic libraries 提高新生的信息素养和自我调节技能：人工智能学习伙伴和曼陀罗图在大学图书馆中的作用相关领域曼陀罗信息素养图表数学教育大学图书馆心理学医学教育计算机科学图书馆学医学地理数学统计考古
网址	https://doi.org/10.1016/j.acalib.2024.102885
DOI	10.1016/j.acalib.2024.102885 doi
其它	期刊：The Journal of Academic Librarianship 作者：Yung-Hsiang Hu; Chieh-Lun Hsieh; Ellen San Nicolas Salac 出版日期：2024-05-01
求助人	coco 在 2025-03-12 14:20:13 发布自安徽，悬赏 10 积分
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