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 School engagement mediation of the implicit self-entity theories and mental health problems among Chinese high school students: A longitudinal study 内隐自我实体理论与中国高中生心理健康问题的学校参与调解：一项纵向研究
相关领域
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期刊：Journal of Psychology in Africa 作者：Ping Li; Yiqi Lin; Xiaoyu Jia 出版日期：2024-05-03 |
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