标题 |
Children’s performance on untimed and timed algorithmic computation tasks: the roles of executive functioning, maths test anxiety and basic maths fact fluency
儿童在非定时和定时算法计算任务中的表现:执行功能、数学考试焦虑和基本数学事实流畅性的作用
相关领域
流利
焦虑
心理学
考试(生物学)
发展心理学
执行职能
认知心理学
数学教育
认知
古生物学
神经科学
精神科
生物
|
网址 | |
DOI | |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|