标题 |
![]() 回忆对儿童阅读理解的促进作用:在工作记忆更新任务中使用过程分离过程
相关领域
心理学
召回
理解力
认知心理学
阅读理解
离解(化学)
阅读(过程)
任务(项目管理)
工作记忆
免费召回
认知
语言学
神经科学
经济
化学
管理
物理化学
哲学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Journal of Experimental Child Psychology 作者:Santiago Pelegrina; Chiara Mirandola; Rocío Linares; Barbara Carretti 出版日期:2023-02-01 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|