An executive-functions-based reading training enhances sensory-motor systems integration during reading fluency in children with dyslexia

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标题	An executive-functions-based reading training enhances sensory-motor systems integration during reading fluency in children with dyslexia 基于执行功能的阅读训练增强阅读障碍儿童阅读流畅性的感觉运动系统整合相关领域诵读困难阅读（过程）流利心理学认知心理学感觉系统阅读理解理解力执行职能语音意识认知神经科学计算机科学语言学程序设计语言数学教育哲学
网址	https://doi.org/10.1093/cercor/bhae166
DOI	10.1093/cercor/bhae166 doi
其它	期刊：Cerebral Cortex 作者：Rola Farah; Ally Dworetsky; Rebecca S. Coalson; Steven E. Petersen; Bradley L. Schlaggar; et al 出版日期：2024-04-01
求助人	lc 在 2025-03-13 10:03:45 发布自中国，悬赏 10 积分
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