Using a teacher scheme for educational dialogue analysis to investigate student–student interaction patterns for optimal group activities in an artificial intelligence course

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标题	Using a teacher scheme for educational dialogue analysis to investigate student–student interaction patterns for optimal group activities in an artificial intelligence course 使用教师教育对话分析方案调查人工智能课程中最佳小组活动的学生互动模式相关领域数学教育合作学习群（周期表）教育技术领域（数学分析）计算机科学心理学人工智能教学方法教育学数学数学分析有机化学化学
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-022-11556-w
DOI	10.1007/s10639-022-11556-w doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Xiaoyong Hu; Wei He; Thomas K. F. Chiu; Li Zhao 出版日期：2022-12-28
求助人	活泼的乐枫在 2025-03-06 14:23:08 发布自北京，悬赏 10 积分
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