Can self-guided colouring improve university student wellbeing, mental health, and mindfulness?

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标题	Can self-guided colouring improve university student wellbeing, mental health, and mindfulness? 自我指导着色能改善大学生的幸福感、心理健康和正念吗？相关领域注意心理健康心理学心理治疗师应用心理学临床心理学
网址	https://doi.org/10.1080/17533015.2024.2419921
DOI	10.1080/17533015.2024.2419921 doi
其它	期刊：Arts & Health 作者：Emma Palmer‐Cooper; Rose Seneviratne; Emma Woodford 出版日期：2024-10-25
求助人	无语的雁开在 2024-11-25 17:29:17 发布自广西，悬赏 30 积分
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