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 Mathematics Teachers’ Interpretation of Higher-Order Thinking in Bloom’s Taxonomy 数学教师对布鲁姆分类法中高阶思维的解读
相关领域
布鲁姆
口译（哲学）
数学教育
分类学（生物学）
高阶思维
计算机科学
数学
教学方法
生物
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期刊：International Electronic Journal of Mathematics Education 作者：Tony Thompson 出版日期：2008-08-08 |
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