Teacher-implemented joint attention intervention: Pilot randomized controlled study for preschoolers with autism

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标题	Teacher-implemented joint attention intervention: Pilot randomized controlled study for preschoolers with autism 教师实施的联合注意力干预：学龄前自闭症儿童的初步随机对照研究相关领域心理学自闭症干预（咨询）背景（考古学）发展心理学共同注意自闭症谱系障碍古生物学精神科生物
网址	https://doi.org/10.1037/a0028506
DOI	10.1037/a0028506 doi
其它	期刊：Journal of Consulting and Clinical Psychology 作者：Kathy Lawton; Connie Kasari 出版日期：2012-01-01
求助人	maonaiqian 在 2024-11-30 00:50:57 发布自湖北，悬赏 30 积分
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