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 Enhancing students' learning achievements, self‐efficacy, and motivation using mobile augmented reality 使用移动增强现实提高学生的学习成绩、自我效能和动机
相关领域
增强现实
认知
心理学
教育技术
教学设计
自我效能感
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干预（咨询）
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人机交互
精神科
神经科学
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期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Fatimah H. Aldeeb; Omar M. Sallabi; Monther M. Elaish; Gwo‐Jen Hwang 出版日期：2024-04-14 |
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