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标题
The relationship between school and classroom climate, and academic achievement: A meta-analysis
学校、课堂气氛与学业成绩关系的meta分析
相关领域
适度 学业成绩 心理学 荟萃分析 成就测验 考试（生物学） 多级模型 气候变化 出版偏见 数学教育 社会心理学 标准化测试 统计 数学 生态学 医学 内科学 生物
网址
https://doi.org/10.1177/01430343231202923
DOI
10.1177/01430343231202923 doi
其它 期刊：School Psychology International
作者：Cahit Erdem; Metin Kaya
出版日期：2023-09-20
求助人
tutu 在 2024-12-22 21:24:29 发布自湖南，悬赏 10 积分
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