Two-Stage Testing Reduces Student-Perceived Exam Anxiety in Introductory Chemistry

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标题	Two-Stage Testing Reduces Student-Perceived Exam Anxiety in Introductory Chemistry 两阶段测试降低学生在化学入门中的考试焦虑相关领域数学教育班级（哲学）心理学阶段（地层学）考试（生物学）考试焦虑偏爱焦虑计算机科学数学生物统计精神科古生物学人工智能
网址	https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.1c00219
DOI	10.1021/acs.jchemed.1c00219 doi
其它	期刊：Journal of Chemical Education 作者：Brian P. Rempel; Maria B. Dirks; Elizabeth G. McGinitie 出版日期：2021-07-14
求助人	幸福大白在 2025-02-12 12:34:26 发布自浙江，悬赏 10 积分
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