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 Longitudinal trajectories of approaches to learning among Chinese preschoolers: Family predictors and academic outcomes 中国学龄前儿童学习方法的纵向轨迹：家庭预测因素和学业成绩
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期刊：Early Childhood Research Quarterly 作者：Mengdi Qi; Yuhan Luo; Fumei Chen; Xin Xuan; Yanfang Li; et al 出版日期：2023-01-01 |
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