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标题
What resources do high school students activate to link energetic and structural changes in chemical reactions? - A qualitative study
高中生激活哪些资源来连接化学反应中的能量和结构变化?-定性研究
相关领域
背景(考古学) 术语 资源(消歧) 化学 认知 数学教育 心理学 认知科学 认识论 计算机科学 神经科学 计算机网络 语言学 生物 哲学 古生物学
网址
DOI
10.1039/d3rp00068k doi
其它 期刊:Chemistry Education. Research and Practice
作者:Benjamin Pölloth; Dominik Diekemper; Stefan Schwarzer
出版日期:2023-01-01
求助人
朝露晨光 在 2023-06-27 08:29:32 发布自山西,悬赏 10 积分
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