The Rural Lifeworld as a Pathway to Career Identity: Lessons From a Non-School Internship Study

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标题	The Rural Lifeworld as a Pathway to Career Identity: Lessons From a Non-School Internship Study 农村生活世界作为职业认同的途径：来自非学校实习研究的教训相关领域实习生活世界社会资本劳动力身份（音乐）叙述的职业道路惯习社会学创业劳动力发展教育学经济增长职业发展政治学公共关系文化资本社会科学医学教育医学语言学哲学物理声学法学经济
网址	https://doi.org/10.1177/25151274231189453
DOI	10.1177/25151274231189453 doi
其它	期刊：Entrepreneurship education and pedagogy 作者：Jacqueline Yahn; Allison L. Ricket 出版日期：2023-07-22
求助人	野性的笑寒在 2024-06-27 07:35:58 发布自天津，悬赏 10 积分
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