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 The effect of parental and teacher autonomy support and core self-evaluations: a three-wave longitudinal study of middle students’ career adaptability 父母、教师自主支持与核心自我评价的影响：中学生职业适应性的三波纵向研究
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期刊：Frontiers in Psychology 作者：Xiaoyun Zhao; Shun Huang; Chaofan Shi 出版日期：2024-09-30 |
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