Promoting social and emotional learning in early childhood through intergenerational programming: a systematic review

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标题	Promoting social and emotional learning in early childhood through intergenerational programming: a systematic review 通过代际规划促进幼儿社会和情感学习：一项系统综述相关领域社会情感学习心理学发展心理学
网址	https://doi.org/10.1080/20590776.2023.2289626
DOI	10.1080/20590776.2023.2289626 doi
其它	期刊：The Educational and Developmental Psychologist 作者：Joanne Banks; Erica Frydenberg; Rachel Liang 出版日期：2023-12-17
求助人	zho 在 2025-04-13 13:34:02 发布自北京，悬赏 30 积分
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