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标题
Changed-goal or cue-strengthening? Examining the reactivity of judgments of learning with the dual-retrieval model
目标改变还是线索强化?用双重检索模型检验学习判断的反应性
相关领域
反应性(心理学) 心理学 召回 认知心理学 元记忆 元认知 对偶(语法数字) 认知 医学 艺术 替代医学 文学类 病理 神经科学
网址
DOI
10.1007/s11409-022-09321-y doi
其它 期刊:Metacognition and Learning
作者:Min Chang; Charles J. Brainerd
出版日期:2022-10-18
求助人
樱桃奶绿 在 2025-03-31 16:47:00 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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