标题 |
Exploring the effects of automated written corrective feedback, computer-mediated peer feedback and their combination mode on EFL learner's writing performance
探讨自动化书面纠正反馈、计算机中介的同伴反馈及其组合模式对学习者写作成绩的影响
相关领域
同行反馈
纠正性反馈
流利
异步通信
计算机科学
心理学
模式(计算机接口)
感知
感觉
写作过程
多媒体
数学教育
人机交互
社会心理学
计算机网络
神经科学
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