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 The mediating role of self-regulatory emotions in the relationship between peer coaching and student learning in higher education 自我调节情绪在高等教育同伴辅导与学生学习关系中的中介作用
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期刊：Studies in Higher Education 作者：Ray Tak‐yin Hui; Christina Sue‐Chan 出版日期：2023-12-26 |
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