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标题
Self-Determination and Inclusion: Are Students with Mild Mental Retardation More Self-Determined in Regular Classrooms?
自我决定和包容:轻度智力低下的学生在普通课堂上是否更自我决定?
相关领域
心理学 包裹体(矿物) 特殊教育 自决 发展心理学 资源(消歧) 主流化 数学教育 社会心理学 政治学 计算机网络 计算机科学 法学
网址
AI链接 ed.gov
DOI
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其它 期刊:Education and training in mental retardation and developmental disabilities
作者:Dalun Zhang
出版日期:2001-01-01
求助人
aa 在 2024-12-18 10:42:22 发布自山东,悬赏 10 积分
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