Authentic assessment in medical education: exploring AI integration and student-as-partners collaboration

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标题	Authentic assessment in medical education: exploring AI integration and student-as-partners collaboration 医学教育中的真实评估：探索人工智能集成和学生作为合作伙伴的合作相关领域灵活性（工程）工程伦理学医学教育医学包裹体（矿物）知识管理计算机科学心理学工程类社会心理学统计数学
网址	https://doi.org/10.1093/postmj/qgae088 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1093/postmj/qgae088 doi
其它	期刊：Postgraduate Medical Journal 作者：Syeda Sadia Fatima; N Sheikh; Athar Osama 出版日期：2024-07-23
求助人	活泼的水蜜桃在 2024-09-13 15:55:12 发布自江西，悬赏 10 积分
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