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标题
Humor Comprehension of Chinese Adolescents with and without Dyslexia
中国青少年有和不有阅读障碍的幽默理解
相关领域
心理学 诵读困难 理解力 阅读理解 认知心理学 阅读（过程） 发展心理学 语言学 哲学
网址
https://doi.org/10.1080/1034912x.2022.2122416
DOI
10.1080/1034912x.2022.2122416 doi
其它 期刊：International Journal of Disability Development and Education
作者：Li‐Chih Wang; Sau Mei Stephanie Chu; Ji‐Kang Chen
出版日期：2022-09-14
求助人
无私萧 在 2024-11-19 20:19:11 发布自上海，悬赏 30 积分
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