The Efficacy of Artificial Intelligence-Enabled Adaptive Learning Systems From 2010 to 2022 on Learner Outcomes: A Meta-Analysis

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标题	The Efficacy of Artificial Intelligence-Enabled Adaptive Learning Systems From 2010 to 2022 on Learner Outcomes: A Meta-Analysis 2010年至2022年人工智能自适应学习系统对学习者成果的功效：一项荟萃分析相关领域计算机科学荟萃分析自我效能感计算机辅助教学适应性学习人工智能心理学数学教育多媒体社会心理学医学内科学
网址	https://doi.org/10.1177/07356331241240459
DOI	10.1177/07356331241240459 doi
其它	期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Xiaoman Wang; Rui Huang; Max Sommer; Bo Pei; Poorya Shidfar; et al 出版日期：2024-05-15
求助人	难得糊涂岳麓山在 2024-12-22 21:21:29 发布自湖南，悬赏 10 积分
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