From the lab to the classroom: Improving children's prospective memory in a natural setting

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标题	From the lab to the classroom: Improving children's prospective memory in a natural setting 从实验室到课堂：在自然环境中改善儿童的前瞻记忆相关领域前瞻记忆心理学任务（项目管理）回溯记忆生态有效性心理干预发展心理学日常生活认知情景记忆童年记忆精神科政治学经济管理法学
网址	https://doi.org/10.1111/bjep.12682
DOI	10.1111/bjep.12682 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Psychology 作者：Milvia Cottini; Paola Palladino; Demis Basso 出版日期：2024-04-15
求助人	妮妮在 2024-12-19 18:32:00 发布自上海，悬赏 10 积分
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