The curative effect of schools: A longitudinal study of the impact of school climate, school identification, and resilience on adolescent mental health

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标题	The curative effect of schools: A longitudinal study of the impact of school climate, school identification, and resilience on adolescent mental health 学校的疗效：学校氛围、学校认同和复原力对青少年心理健康影响的纵向研究相关领域心理健康心理学幸福心理弹性焦虑纵向研究生活满意度心理信息情感（语言学）社会支持发展心理学鉴定（生物学）临床心理学社会心理学精神科医学梅德林政治学生物病理法学植物沟通
网址	https://doi.org/10.1037/spq0000571
DOI	10.1037/spq0000571 doi
其它	期刊：School psychology 作者：Aseel Sahib; Junwen Chen; Katherine J. Reynolds; Diana Cárdenas 出版日期：2023-09-07
求助人	孤独从云在 2025-03-05 19:13:43 发布自天津，悬赏 30 积分
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