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[求助补充材料]
 Social and joint attention during shared book reading in young autistic children: a potential marker for social development 自闭症儿童共享书籍阅读期间的社会和共同注意力：社会发展的潜在标志
相关领域
心理学
共同注意
阅读（过程）
发展心理学
自闭症
发育障碍
语言发展
认知心理学
语言学
哲学
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| 其它 |
期刊：Journal of Child Psychology and Psychiatry 作者：Zahava Ambarchi; Kelsie A. Boulton; Rinku Thapa; Joanne Arciuli; Marilena M. DeMayo; et al 出版日期：2024-04-24 |
| 求助人 | |
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