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标题
Analysis of the acceptance of E-learning platform (SIDEK-Edu) among high school students with UTAUT2-TOE approach: implications for digital learning
采用UTAUT2-TOE方法分析高中生对电子学习平台（SIDEK-Edu）的接受程度：对数字化学习的启示
相关领域
心理学 电子学习 数字化学习 数学教育 计算机科学 多媒体 教育技术
网址
https://doi.org/10.1108/ijilt-03-2024-0051
DOI
10.1108/ijilt-03-2024-0051 doi
其它 期刊：International Journal of Information and Learning Technology
作者：Haripin; Sony Warsono
出版日期：2024-07-16
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daidai 在 2024-12-22 13:08:44 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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