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 Effects of a patient safety course using a flipped classroom approach among undergraduate nursing students: A quasi-experimental study 在护理本科生中使用翻转课堂方法的患者安全课程的效果：一项准实验研究
相关领域
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期刊：Nurse Education Today 作者：Young Man Kim; Yea Seul Yoon; Hye Chong Hong; Ari Min 出版日期：2019-08-01 |
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