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标题
Advantaged/Disadvantaged School Neighborhoods, Parental Networks, and Parental Involvement at Elementary School
小学中贫困/贫困的学校社区、家长网络和家长参与
相关领域
弱势群体 发展心理学 纵向研究 心理学 学区 学业成绩 多级模型 队列 人口普查 数学教育 社会学 人口学 人口 医学 政治学 法学 病理 内科学 机器学习 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1177/0038040717732332
DOI
10.1177/0038040717732332 doi
其它 期刊：Sociology of Education
作者：Angran Li; Mary J. Fischer
出版日期：2017-09-15
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萌神 在 2025-03-22 20:56:59 发布自浙江，悬赏 10 积分
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