标题 |
‘My Journey to School …’: Foregrounding the Meaning of School Journeys and Children's Engagements and Interactions in their Everyday Localities
“我的学校之旅……”:突出学校之旅以及孩子们在日常生活中的参与和互动的意义
相关领域
前景化
领域
意义(存在)
社会学
教育学
性别研究
心理学
发展心理学
历史
艺术
文学类
考古
心理治疗师
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Children s Geographies 作者:Nicola J. Ross 出版日期:2007-11-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|