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A systematic review of research on translanguaging in EMI and CLIL classrooms
EMI和CLIL课堂翻译研究的系统综述
相关领域
音译 内容与语言综合学习 多语种 教育学 实证研究 社会学 功能可见性 前景化 行动研究 心理学 语言学 外语 哲学 认识论 认知心理学
网址
https://doi.org/10.1080/14790718.2023.2256775
DOI
10.1080/14790718.2023.2256775 doi
其它 期刊：International Journal of Multilingualism
作者：Chaoqun Lu; Mingyue Gu; John Chi‐Kin Lee
出版日期：2023-09-29
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Sunnpy 在 2024-11-30 06:38:38 发布自英国，悬赏 30 积分
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