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 “I Loved Seeing How Their Brains Worked!”—Examining the Role of Epistemic Empathy in Responsive Teaching “我喜欢看他们的大脑是如何工作的！”——考察认知移情在响应式教学中的作用
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期刊：Journal of Teacher Education 作者：Lama Z. Jaber; Shannon Davidson; Allison Metcalf 出版日期：2023-07-26 |
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