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 Pathways from School Belonging to Problematic Online Game Use among Chinese Adolescents: The Mediating Roles of Emotional Symptoms and the Moderating Role of Physical Exercise 中国青少年网络游戏问题使用的学校途径：情绪症状的中介作用和体育锻炼的调节作用
相关领域
心理学
发展心理学
体力活动
社会心理学
身体素质
医学
物理疗法
物理医学与康复
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期刊：Youth & Society 作者：Xin Fang; Bin Huang; Jundong Liao; Wenxiu Tian; Li Lei 出版日期：2024-09-15 |
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