Effects of computer-based mind mapping on students' reflection, cognitive presence, and learning outcomes in an online course

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标题	Effects of computer-based mind mapping on students' reflection, cognitive presence, and learning outcomes in an online course 在线课程中基于计算机的思维导图对学生反思、认知存在和学习成果的影响相关领域认知心理学反射（计算机编程）数学教育认知心理学计算机科学程序设计语言神经科学
网址	https://doi.org/10.1080/01587919.2023.2226615
DOI	10.1080/01587919.2023.2226615 doi
其它	期刊：Distance Education 作者：Zhi Liu; Xi Kong; Sannyuya Liu; Zongkai Yang 出版日期：2023-06-25
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